Сайт вчителя фізики Репета Яни Олександрівни

Увага!!! Матеріали для підготовки до кокурсу "Колосок-осінній-2017"

YanaRepeta — Mon, 13 Nov 2017 14:30:34 GMT

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО КОНКУРСУ
„КОЛОСОК-осінній-2017”
СПЕЦІАЛЬНІ ТЕМИ КОНКУРСУ:
„ЖИВА ФІЗИКА”, „ПАТЕНТНЕ БЮРО ПРИРОДИ”, „ ЖИВА ХІМІЯ”

1–2 класи

• Якщо ти вперше братимеш участь у конкурсі „КОЛОСОК”, разом з батьками пройди тести на сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-online” (категорія 1–2 класи).
• Запитай у батьків: З яких рослин добувають цукор, а з якої– йод?
• Прочитай разом із батьками у журналі „КОЛОСОК” статтю Ольги Євстігнєєвої „Лапки, лапи, лапища” (№ 4/09).
• Прочитай разом з батьками газети „КОЛОСОЧОК”: „Вітаміни для очей” (№ 15/12); „Нерозлучні друзі” (№ 28/12); „Природа – фабрика барвників” (№ 8/16);„Мандрівки рослин: віднесені вітром” (№ 2/17); „Чудо-липучки” (№ 13/17).

3–4 клас

• Якщо ти вперше братимеш участь у конкурсі „КОЛОСОК”, разом з батьками пройди тести на сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-online” (категорія 3–4 класи).
• Довідайся у вчителя біології (природознавства), як люди використовують такі рослини: баобаб, дуб, гевею, сосну, евкаліпт.
• Прочитай у журналі „КОЛОСОК” статті: Андрія Давиденко, Павла Давиденко „Природа – невичерпне джерело аналогів винаходів” (№1/06); Ольги Євстігнєєвої „Лапки, лапи, лапища” (№ 4/09); Марини Яремійчук „Червона ненажера” (№ 2/11); Віри Сенчини „Найбiльша ненажера серед хижакiв планети” (№ 9/12); Ірини Пісулінської „Закохатися у митця” (№ 10/12); Олесі Капачинської „Слух у птахів” (№ 10/12); Наталії Романюк „Ідеальний природний кондиціонер” (№ 7/15); Світлани Безручкової „Господар повiтряного замку” (№ 5/16); Вікторії Бузько „Живі барометри” (№ 6/17); Ірини Закатюк „Риби монстри, чи заручники морських глибин?” (№ 10/17).
• Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”: „Вітаміни для очей” (№ 15/12); „Чому плаче сосна?” (№ 25/16); „Мандрівки рослин: віднесені вітром” (№ 2/17); „Яйце, символ життя” (№ 9/17).

5–6 класи

• Якщо ти вперше братимеш участь у конкурсі „КОЛОСОК”, пройди тести на сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-online” на рівні (категорія 5–6 класи).
• Довідайся у вчителя біології або в мережі Інтернет: як з’явився в архітектурі новий напрямок біо-тек? Які винаходи підказали конструкторам дельфіни? Які продукти харчування містять речовини, необхідні для життя: 1) білки, 2) жири, 3) вуглеводи, 4) мінеральні солі, 5) вітаміни? Як ботаніки називають плоди таких рослин: вишня, кульбаба, кавун, банан, огірок? Яка довжина екватора?
• Прочитай у журналі „КОЛОСОК” статті: Ірини Федор „Наука, що має тисячі граней” (№ 12/15); „Технічна біоніка” (№ 7/17); „Біоніка: принципи руху живих організмів” (№ 8/17); „Біоніка: сенсорні системи тварин” (№ 9/17); Дарії Біди „Апельсиновий рай” (№ 3/11); „Вітамін С” (№ 1/16); Віри Сенчини „Найбiльша ненажера серед хижакiв планети” (№ 9/12); Віктора Мясникова „Дивовижні органічні речовини, що підтримують життя: вітаміни та їхні похідні” (№ 12/12); Олени Князєвої, Ірини Литвин „Не все те цукор, що солодке” (№ 8/13); Марії Наводської „Солодкі та несолодкі вуглеводи” (№ 8/13); Наталії Джури „Здоров’я приходить під час їди?” (№ 11/13); „Такі різні обличчя води” „Три стани води в природі” (№ 5/15); Наталії Романюк „Фітогормони” (№ 1/16); Людмили Петринки „Географічні рекорди України” (№ 5/17); Вікторії Бузько „Живі барометри” (№ 6/17);
• Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”: „Чому плаче сосна?” (№ 25/16); „Чудо-липучки” (№ 13/17).

7– 8 клас

• Якщо ти вперше братимеш участь у конкурсі „КОЛОСОК”, пройди тести на сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-online” (категорія 7–8 класи).
• Довідайся: Які тварини здатні до ехолокації? З чого добувають і як використовують харчову добавку Е406?
• Прочитай у журналі „КОЛОСОК” статті: Олесі Капачинської „Риби, жаби та інші слухачі” (№ 8/12); Віктора Мясникова „Дивовижні органічні речовини – вуглеводні” (№ 10/12); „Дивовижні органічні речовини, що підтримують життя: вітаміни та їхні похідні” (№ 12/12); Ірини Пісулінської „Жива електрика” (№ 12/12); „Хто малює оранжевим пензлем?” (№ 3/13); Наталії Романюк „Мітохондрії – енергостанції клітини” (№ 6/13); Олени Князєвої, Ірини Литвин „Не все те цукор, що солодке…” (№ 8/13); Марії Наводської „Солодкі та несолодкі вуглеводи” (№ 8/13); Наталії Романюк „Секрети збереження плодів” (№ 11/13); „Фітогормони” (№ 1/16); Дарії Біди „Чудо-лапка, або Як приклеїтися без клею і навіщо це потрібно?” (№ 7/15); Ірини Федор „Архітектурна біоніка” (№ 4/16); „Біоніка: сенсорні системи тварин” (№ 9/17); Олени Крижановської „Повітряні корені та рослини-амфібії” (№ 4/17).

9–11 класи

• Пригадай, що таке перевантаження. Які перевантаження трапляються в житті?
• Довідайся особливості будови дзьоба бананоїда, тукана, одуда, птаха-носорога, гоацина.
• Прочитай у журналі „КОЛОСОК” статті: Ірини Пісулінської „І знову про любов” (№ 5/12); „Жива електрика” (№ 12/12); „Війна за здоров’я, або неспецифічний імунітет” (№ 9/15); Наталії Романюк „Секрети збереження плодів” (№ 11/13);„Фітогормони” (№ 1/16); Валерія Соболя „Зелена цвіль на службі у людини” (№ 3/10); Дарії Біди „Побачити невидиме” (№№ 10, 11/11).

УСІ СТАТТІ ТИ ЗНАЙДЕШ НА САЙТІ www.kolosok.lviv.ua
у рубриці “Запитання та матеріали для підготовки до конкурсу”

Хочеш готуватися до конкурсу у Facebook? Тоді заходь на сторінку і читай стрічку новин: https://www.facebook.com/Konkurs.Kolosok/

Увага!!!! Міжнародний інтерактивний природничий конкурс "Колосок осінній" відбудеться 30 листопада!!!

YanaRepeta — Mon, 02 Oct 2017 15:45:02 GMT

Увага!!! Перекличка!!!

YanaRepeta — Sat, 27 Aug 2016 16:42:27 GMT

Перекличка в КЗ СЗШ №20 відбудеться 30 серпня 2017 року о 9.00 годині!

Табір відпочинку з денним перебуванням "Вулик" І - зміна 2016 рік

YanaRepeta — Thu, 16 Jun 2016 20:20:03 GMT

Увага!!! Приєднуйся до школи інтерактивного начання!!!

YanaRepeta — Sat, 02 Apr 2016 18:05:11 GMT

Інтернет став невід’ємною частиною нашого життя. Він є не тільки цінним джерелом інформації, а й чудовим засобом комунікації для людей. Комп’ютери проникли у всі сфери діяльності людини, починаючи з початкової освіти і закінчуючи вивченням найновітніших технологій. Сучасний освітній процес важко уявити без використання комп’ютеру та Інтернету.
Інтерактивне навчання – це сучасна потреба всього освітнього процесу.
Видавництвом «Ранок» створений проект «Інтерактивне навчання», який надає можливість учням проходити тестування з основних предметів та перевіряти якість та рівень своїх знань.
«Ніякого комп’ютеру та Інтернет доки уроки не будуть виконані» , – таку фразу дуже часто можна почути від батьків. Наш проект, навпаки присвячений тому, щоб долучити дітей до світу цікавої та корисної інформації. Завдяки ньому діти можуть відкрити для себе нові знання, займатися самонавчанням з цікавістю. Наш проект є другом дитини, який дозволяє дізнаватися багато нового та цікавого, є помічником у навчанні. Нові технології не стоять на місці, тому такий спосіб навчальної діяльності є сучасним, інноваційним та захоплюючим, підвищує комп’ютерну грамотність учнів.

Що пропонує проект «Інтерактивне навчання»?

Це реальні тести для підготовки до контрольних робіт за темами основних шкільних дисциплін. Усі завдання тестів розроблені кращими методистами та відповідають навчальним програмам.
Учні можуть дистанційно проходити більшість тестів з предметів абсолютно безкоштовно.
Звертаємо увагу на те, що структура тренувальних контрольних робіт, представлених на сайті, відповідає структурі реальних завдань для перевірки знань, які використовуються у школах.
Тести є різноманітними за своєю структурою: серед них є тести як закритого, так і відкритого типів (на визначення однієї правильної відповіді, декількох правильних відповідей, запитання на встановлення відповідності та послідовності, запис правильної відповіді).
Проект ІН для вчителів має свої переваги. Кожний вчитель, який зареєструється на сайті, може отримати доступ до результатів учня з кожної теми у зручному табличному вигляді, формувати свої «Класи». Сайт дає можливість співпрацювати з учнем, перевіряти динаміку його успіхів.
Проект дає можливість учням скоригувати свою підготовку до контрольних робіт з предметів. Після проходження кожного тесту учень отримує не тільки автоматично розраховані бали. Результати тесту містять правильні та неправильні варіанти розв’язання, подані в кольоровому вигляді, що дає можливість учню сконцентрувати увагу на своїх досягненнях та помилках.
До того ж, при вирішенні ряду тестових завдань, зокрема з математики, учні отримують можливість ознайомитися з детальним ходом розв’язання кожного конкретного завдання.
Важливим моментом є те, що сайт проекту «Інтерактивне навчання» має дуже зручний, «доброзичливий» інтерфейс, який допомагає інтуїтивно знаходити потрібну інформацію. Частина курсів, зокрема завдання з іноземних мов, багато ілюстровані, що спрощує сприйняття матеріалу.
Кожен користувач сайту має свій профіль, в якому розміщений список його курсів, а також результатів до кожного тесту, завдяки чому можна спостерігати за динамікою свого самонавчання та поступовими успіхами. В разі необхідності учень може надати вчителеві доступ до своїх результатів проходження курсів.
Отже, проект «Інтерактивне навчання» - це проста, зручна і гнучка система підготовки до контролю знань з різних предметів. Ми віримо, що навчання є найкращою інвестицією у майбутнє, а, отже, прагнемо надавати такі освітні послуги, які дозволяють здобувати знання із максимальним комфортом для кожного учня. Інтерактивне навчання

Увага!!! Конкурс "Левеня -2016"

YanaRepeta — Wed, 17 Feb 2016 21:02:48 GMT

Конкурс “Левеня”, проводиться Львівським фізико-математичним ліцеєм при Львівському національному університеті імені Івана Франка на виконання наказу Міністерства освіти і науки України. Запрошуємо всіх учнів 7-11 класів, які цікавляться фізикою, тих, хто любить думати і спостерігати змагатися і перемагати, взяти участь у щорічному Всеукраїнському учнівському фізичному конкурсі. Перевірте свої знання і інтуіцію, поміряйтеся силами з ровесниками з усієї України.

Благодійний внесок складає 15 грн.

Про участь у конкурсі повідомити до 24 лютого 2016 року.

Матеріали для підготовки до конкурсу: Левеня-2016

"Колосок весняний-2016"

YanaRepeta — Wed, 03 Feb 2016 19:45:39 GMT

Увага!!! Результати конкурсу "Колосок осінній-2015"

YanaRepeta — Wed, 03 Feb 2016 19:32:38 GMT

В конкурсі "Колосок осінній -2015" взяли участь 110 учнів нашої школи.

Вітаємо переможців!!!!

Учасники конкурсу отримали 47 Срібних і 4 Золотих сертифікати, а саме: Шейкіна Поліна (6-А клас), Сорочинський Володимир (5-А клас), Мороз Назар (2-А), Бурлака Ірина(2-В).

Резулатати всіх учасників

Бажаємо успіхів й надалі!!!